Der zweisprachige Lernpfad: Keine Vorkenntnisse der deutschen Sprache? Kein Problem!
Der Lehrplan der GSB ist das akademische Rückgrat des Lernens der GSB-Schüler. Jeder Lernende ist einzigartig; dies gilt umso mehr für eine wirklich zweisprachige PreK-8 Erfahrung. Wir sind überzeugt, dass der von uns entwickelte Lehrplan nicht nur eine reichhaltige akademische Landschaft bietet, sondern auch die sozial-emotionale Entwicklung unserer Schüler unterstützt.
Ob auf Deutsch oder Englisch (oder ab der 3. Klasse auf Spanisch), streben engagierte, hochqualifizierte Lehrerinnen und Lehrer unter Anwendung eines frage- und projektbasierten Lernansatzes danach, den Unterricht dynamisch und schülergeführt zu machen. Wir wollen in unseren Schülerinnen und Schülern die ihnen innewohnende Neugier über die Welt entfachen. Wir statten sie mit den dazu notwendigen Instrumenten aus, indem wir ihr analytisches und kreatives Denken entwickeln, während wir gleichzeitig Wege finden, ihnen Freude und Spaß am Lernen zu vermitteln.
Der Erwerb der Zweisprachigkeit dreht sich natürlich um den Lernprozess, doch es geht auch um Lernen durch Spiel, Freundschaft und Gespräche. Unseren GBS-Familien ist unsere Gemeinschaft sehr wichtig und sie fördern diesen Lernprozess, im Schulgebäude und auch außerhalb unserer Klassenzimmer – in unserer Nachbarschaft, in Brooklyn und darüber hinaus.
Der GBS-Lehrplan
Wir verfolgen ein gemischtes Lehrplanmodell (50/50) und wenden die Best Practices vom deutschen und vom amerikanischen Modell an. Dieser hybride methodische Ansatz konzentriert sich auf Unabhängigkeit, Entdeckung, logisches Denken und kreative Problemlösung im Klassenzimmer. Unser Ziel besteht darin, eine lebenslange Leidenschaft fürs Lernen und schnelle Auffassungsgabe in jedem Kind zu wecken. GSB nimmt auch Kinder, die nicht deutsch sprechen, und Deutsch-Muttersprachler mit begrenzten Lese- und Schreibkenntnissen im Deutschen auf. Unser Motto lautet „je früher, desto besser“, wenn es um das Erlernen einer Sprache geht, und wir unterstützen unsere Schülerinnen und Schüler durch zusätzliche Sprachförderung in allen Klassenstufen. Bei einer Bewerbung für die Aufnahme in die dritte oder eine höhere Klassenstufe müssen die Schüler gute schulische Leistungen an ihrer derzeitigen Schule erbringen, um einen Platz an der GSB zu erhalten. Zum Aufnahmeprozesses gehört eine Prüfung der aktuellen Schulzeugnisse durch die Schule und ein Gespräch mit dem Schüler oder der Schülerin durch ein Mitglied unserer Schulleitung.
Vorschule: Spielend in die Sprache eintauchen - Start im September 2024!
Die GSB freut sich darauf, im September 2024 eine Vorschule für die 3er und 4er zu eröffnen.
Unsere Vorschule ist auf die Entwicklungsbedürfnisse von Kindern im Alter von 3 bis 5 Jahren ausgerichtet und verbindet die Prinzipien der Montessori-Pädagogik mit dem Reichtum der Zweisprachigkeit in Englisch und Deutsch.
Bei der GSB wissen wir, wie wichtig es ist, jungen Lernenden eine solide Grundlage zu bieten. Unser Lehrplan ist sorgfältig ausgearbeitet, um ein ganzheitliches Wachstum zu fördern und die Montessori-Philosophie des praktischen, kindzentrierten Lernens zu berücksichtigen. Durch spielerische Aktivitäten und Erkundungen werden die Kinder ermutigt, zu entdecken, zu erforschen und zu erschaffen, um so den Grundstein für eine lebenslange Liebe zum Lernen zu legen.
Unterstufe: Entwicklung eines ganzheitlichen Kindes in einer zweisprachigen Umgebung
Die Unterstufe von GSB unterstützt die Entwicklung des ganzheitlichen Kindes, indem wir bei unseren Schülerinnen und Schülern soziale und emotionale Kompetenz, schulische und künstlerische Interessen fördern. Wir priorisieren das intellektuelle und persönliche Wachstum durch Zusammenarbeit, Spiel und Wertschätzung des geistigen Lebens. Wir verstehen, dass jedes Kind seinen eigenen Weg geht. Unser konsequent zweisprachiger Lehrplan stattet unsere Schülerinnen und Schüler mit einer soliden Grundlage für die schönen Künste, Geisteswissenschaften, Sprachen und Naturwissenschaften aus.
Was uns wichtig ist:
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Kleine Klassen – engagierte Lehrer
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Unterstützung für Sprachlernende
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Betonung der Wahlfreiheit der Schüler
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Lehren und Lernen unter dem Aspekt der sozialen Gerechtigkeit
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Lernen durch Projekte und Spiel
Mittelstufe: Entdeckung und Wachstum
Die Mittelstufe der GSB ist mit keiner anderen Middle School in ganz New York zu vergleichen. Sie ist ein auf das Common-Core-Programm ausgerichteter, workshopbasierter, schülerfokussierter Ansatz für die Vermittlung des US-Lehrplans zusammen mit den ersten drei Jahren des deutschen Gymnasiums*. Der rigorose Studienkurs umfasst zwei methodologische Schichten, eine deutsche und eine amerikanische, und führt diese in einem integrierten Lehrplan zusammen, der unsere Mittelschüler dazu ermutigt, akademischen Ehrgeiz zu entwickeln, während sie gleichzeitig greifbare Verbindungen zur Welt um sie herum herstellen. Dieser ausgewogene Lehrplan und die Erfahrungen, die außerhalb des Klassenzimmers gesammelt werden, gibt unseren Schülern und Schülerinnen die Möglichkeit, ihre Interessen, Fähigkeiten und Talente zu vertiefen. Während dieser transformativen Jahre wachsen unsere Erwartungen an unsere Schülerinnen und Schüler hinsichtlich akademischer Leistungen und Fähigkeiten zum Eigenmanagement. Wir legen Wert auf Unabhängigkeit und Selbstgewissheit, während die sozio-emotionalen Bedürfnisse der Heranwachsenden im Vordergrund stehen.
*Sekundarstufe in Vorbereitung auf das Studium
Nach der Schule
Die Deutsche Schule Brooklyn ist stolz darauf, allen GSB-Schülern ein aufregendes und vielfältiges persönliches Nachhilfeprogramm anbieten zu können. Zusätzlich zum Nachmittagsunterricht bieten unsere Musiklehrer privaten Musikunterricht an der GSB an. Außerdem bieten wir den Schülern der Middle School optionale Klassen und Wahlfächer an.
Camp
Das International Baccalaureate Diploma Programm an der GSB
Warum das IB?
Die GSB ist eine Kandidatenschule* für das Diplomprogramm. Diese Schule strebt die Zulassung als IB Weltschule. Dies sind Schulen, die eine gemeinsame Philosophie teilen - ein Engagement für hohe Qualität, anspruchsvolle, international Bildung, die nach Ansicht der GSB für unsere Schüler wichtig ist.
Der international anerkannte Lehrplan des Diploma-Programms besteht aus anspruchsvollen zweijährigen Kursen in Englisch, Mathematik, Geschichte, Naturwissenschaften, Weltsprachen und Kunst. In allen IB-Kursen liegt der Schwerpunkt auf der Entwicklung von Fähigkeiten zum kritischen Denken, und es wird Wert darauf gelegt, wie die Schüler lernen. Die IB-Kurse sind aktiv, regen zum Nachdenken an und gehen weit über das Auswendiglernen von Inhalten hinaus und bereiten die Schüler hervorragend auf ein Studium auf College-Niveau vor. Unterstützt durch ein umfassendes und kreatives Bewertungsprogramm genießt das IB-Diplom-Programm bei Colleges und Universitäten in aller Welt hohes Ansehen.
*Nur Schulen, die von der IB Die Organisation kann jedes ihrer vier akademischen Programme anbieten: das Primary Years Programme (PYP), das Middle Years Programme (MYP), das Diploma Programme oder das Career-related Programme (CP). Der Kandidatenstatus ist keine Garantie dafür, dass eine Zulassung erteilt wird. Für weitere Informationen über das IB und ihre Programme, besuchen Sie www.ibo.org.